蔡赟（1980年1月19日 — ），别名蔡子乔，江苏 苏州 姑苏区人 ，中国前男子羽毛球运动员，曾任中国国家羽毛球队队长 。 蔡赟原為單打項目選手，其後轉戰雙打並与傅海峰搭档，並稱「风云组合」；他們於2006年、2009年、2010年及2011年四度奪得世錦賽男雙冠軍，亦是中国国家羽毛球队贏得湯姆斯盃五 ...
六指是常见的先天畸形，多发于手的拇指，病因不清，可能与遗传基因变异有关。 六指一般比较细小，有的六指只是一个皮样赘生物，有的可能具有手指的完整结构。 其近节与正常手指连接有的为关节结构，形成掌指关节，…
壁掛電視怎麼放最舒服？ 專家一解：高度、距離最佳位置! 2023-09-06 11:32 文／HoHo 好服務、好生活 用LINE傳送 哪種壁掛電視高度，才是最讓人可以真正的放鬆並且感到舒適？ 圖／freepik 家，是最讓人放鬆的地方，客廳則是全家的聚集地也是情感交流區。 回到家首先就是打開 電視 享受聽、看電視的舒適感，讓身心可以全然的鬆懈。...
TIPS1、造型屏风轻巧隔开煞气 面积数受限的小空间，想要解决穿堂煞风水疑虑，"借由薄形屏风遮阻"可说是最普遍采用的方式。 以轻透的长虹玻璃搭配金色铁件，并嵌入弧边造型，让开门入内的第一眼就能让人印象深刻；玻璃搭配铁件，但多了镂空感更能营造若隐若现的气质；再结合洞洞板，清透亮之馀，更多了温度，适合北欧风、日式小住宅! TIPS2、隔断+柜体，机能多一重 除了单薄的屏风，更有设计团队则选择以"上扁平X下立体"的方式打造出能隔断也能有收纳的玄关，不仅隔开窗户、解决穿堂煞门窗相对的问题，更进一步嵌入收纳，让钥匙、鞋子能在进门的第一时间有个最顺手摆放的好归宿。 TIPS3、厚实柜体建立深度，平切设计更齐整
《文言传》中，孔子解释乾坤两卦的"元、亨、利、贞"四德说:元者，善之长也；亨者，嘉之会也；利者，义之和也；贞者，事之干也。 元者，善之长也。 善之长是什么意思?就是指人的元气，元就是开始，气就是我们平常所呼吸的空气。 天最大的善，最大的好，就是它给了我们足够的气，如果空气不够，那会很糟糕。 我们要好好地爱惜空气，不要去污染它，这是我们保护环境的最根本的一种做法。 元和仁是分不开的，就是人一开始就要凭良心，才叫做元。 自己吸空气，还要考虑到别人也需要空气，不能一个人把空气都吸光了，也不能说自己不要的地方就把它污染掉，这就叫元。 所以"元者，善之长也"，意思就是我们每一个人都要使自己做一个堂堂正正的人，这样才对得起老天给我们的这一口气。 亨者，嘉之会也。
《説文解字》作為中國最早的字典，為漢字建立了理論體系，開創了部首檢字法的先河，對後世影響深遠， [33] 是科學文字學和文獻語言學的奠基之作，在中國語言學史上有重要的地位。 歷代對於《説文解字》都有許多學者研究，清朝時研究最為興盛。 段玉裁 、 朱駿聲 、 桂馥 、 王筠 的註解尤備推崇，四人也獲尊稱為" 説文四大家 "。 [1-2] 作品名稱 説文解字 作品別名 説文 作 者 許慎 創作年代 東漢 類 別 漢語字書 編排方式 部首編排法 字 數 133441字 目錄 1 內容簡介 2 作品目錄 3 創作背景 時代背景 個人背景 書名來源 創作歷程 4 作品思想
"甯"被認為是"寧"的 繁體字 ，主要是"甯"在非姓氏詞彙中的意思與"寧"（nìng）相似，都有寧死不屈、寧缺毋濫、寧願、寧可的意思。 2013年6月5日教育部發布的《 通用規範漢字表 》規定用作姓氏、地名的"甯"為三級通用規範漢字，但在其他意義上，仍為"寧（nìng）"的異體字。 [1] 中文名 甯 拼 音 nìng 或níng 鄭 碼 WDWL U 752F GBK E5B8 筆畫數 12 部 首 宀 筆順編號 4454544 25112 目錄 1 現代釋義 2 古籍釋義 現代釋義 甯nìng 1.見"寧"。 2.姓。 [4-5] 古籍釋義
七運1984年--2003年(甲子年至癸未年)八運2004年--2023年(甲申年至癸卯年) 九運2024年--2043年(甲辰年至癸亥年) 問題的提出：按照九宮飛星理論：從2004年開始至2023年是「艮」卦八運，在飛星盤下卦和替卦四十八局之中八運「旺山旺向」的局只有「未山醜向」和「醜山未 ...
臉譜是中國傳統戲曲京劇當中使用的一種特殊的化妝方式，會以不同的顏色和圖案來表現人物的性格和特徵，一般來說，紅色代表忠勇，白色代表奸詐，黑色代表剛正，黃色代表狡猾，藍色代表剛烈，綠色代表英俊等等。 京劇臉譜的花色繽紛美麗，是中國傳統戲曲文化的珍貴瑰寶。 本週舜禹學堂的繪畫課上，安老師帶了一些臉譜道具到南機場樂活園地，讓參與課程的長輩們作為繪畫的參考。 長輩們看到這些艷麗的臉譜都很開心，紛紛拿起來把玩，並聽著安老師介紹各個臉譜代表的意涵! 開始著色時，有些同學選擇依樣畫葫蘆，試著在畫紙上複製出自己看見的花色，有些同學則嘗試創新，用大膽的配色或線條勾勒出屬於自己匠心獨具的臉譜，有些同學一開始覺得很困難不知如何下筆，但慢慢的在老師同學們的幫助下，仍是成功的完成了自己的作品!
